作为一种新的学习方法,思维导图在信息时代的应用范围越来越广,如何在教学中有效应用思维导图,是广大教职工重点关注的问题。在应用了思维导图之后,可强化学生的记忆,有助于发散学生思维,具有提高学生创新能力的效果,将其应用在小学英语教学中是一种有效的教学策略。对此,本文重点研究思维导图在小学英语教学中的应用。
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