当今是网络时代,传统的说教式的德育教育模式已经不能满足时代发展的需要。作为一种开放式的教育形式,研学旅行让学生走出了校园,走进了自然和社会。在研学旅行中,急需专业基础知识扎实、实践教学能力强的专业生物教师。高校可通过增加实践教学比重,健全独立的实验教学体系,与中小学和研学单位结合,搭建实践平台,建立稳定的教育实习基地,将研学课题纳入毕业设计等措施培养生物师范生的实践教学能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
