提高乡村小学教师专业发展,让乡村教师与城镇教师无差别成长,需要在分析传统的专业发展策略所存在的问题的基础上,创新乡村教师专业发展新路径,从乡村教师封闭式发展走向城乡教师融合发展。一是要借助信息技术,搭建融合平台,引领专业发展;二是要完善评价体系,关注融合发展,促进专业发展;三是要强化学习指导,实现高效融合,提高专业素养;四是要强化问题导向,实现精准融合,提高专业质量。为确保城乡教师真正实现融合发展,在具体实施中要注意切入点、认同感和计划性等问题。
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