摘要

高职装备制造大类专业课程中,数控加工技术课程作为专业核心课程,课程的教学内容对于学生今后从事装备制造相关岗位非常重要,但是目前传统教学过程,理论教学内容显得较为抽象,主要形式采用在课堂讲授的方式,以传统的黑板板书和相应的多媒体课件作为主要手段,导致学生在数控加工技术理论课程学习过程中处于被动地位,只能接受老师的灌输式讲解,导致该课程的教学效果较差,因此本文探索将斯沃数控仿真软件引入到数控加工技术理论课程教学中,以提升学生的学习参与程度和兴趣,从而有效提高学生的学习成效。

  • 单位
    成都工业职业技术学院