新课程改革的不断推进,给小学语文教学提出了新的挑战,要求教师在阅读教学过程中接受新思想、新观念,精心设计出适合学生发展的教学模式,让学生带着强烈的学习兴趣和好奇心参与到语文阅读教学中来,有效提升课堂参与率,让学生集中注意力聆听教师的教诲,让阅读转为"乐读""悦读",逐步提升学生的阅读水平和教师的教学质量,创设高效化的语文阅读课堂。本文基于笔者多年的教学经验,就小学语文阅读高效策略提出自己的几点看法,以供各位同仁参考。
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