微信、QQ等公众平台在中专护理专业人体解剖教学中的应用

作者：庹维福

来源：人人健康(医学导刊), 2020, (14): 386.

• 公众平台
• 中专护理专业
• 人体解剖学
• 信息技术

目的:分析中专护理专业人体解剖教学中应用微信、QQ等公众平台的效果。方法:选择我校护理专业一班(40名)与二班(40名)进行研究,一班接受传统人体解剖教学模式,二班学生则在此基础上接受微信、QQ等公众平台教学模式,对比两班学生问题回答正确率与期末考试成绩。结果:二班学生在问题回答正确率与期末考试成绩均高于一般学生,P<0.05。结论:微信、QQ等公众平台能够增加师生联系,提升教学效果,值得推广应用。