实用型高校英语报刊阅读课程创客学习教学模式探析

作者：蔡佳琳

来源：江西电力职业技术学院学报, 2019, 32(02): 31-34.

• 创客学习
• 读写教学
• 应用

在实用型高校中传统的英语报刊阅读教学不能满足课程要求,为调动学生学习积极性与提高教学质量,故笔者主要探索基于输出驱动教学的基本流程,将创客学习应用于实用型高校英语报刊阅读教学实践。

• 单位
  中山大学新华学院