“四化”新理念的物理化学实验教学改革研究

作者：罗虎; 严军; 冉薇; 张权凤

来源：化工管理, 2022, (04): 29-31.

DOI：10.19900/j.cnki.ISSN1008-4800.2022.04.008

• 环保化
• 串联化
• 独特化
• 创新化

传统的物理化学实验设计中,普遍存在实验药品具有一定毒性、实验内容的灵活性和创新性不足、学生缺乏主动学习动力、操作动手能力培养效果不佳等问题。现代化工产业学院更注重对学生应用和创新能力的培养,从这个角度出发,有必要对物理化学实验的教学内容、教学方法进行新的有益探索。文章建议通过新理念和新思维的积极融入,特别是将环保化、串联化、独特化与创新化的"四化"新理念在实验教学中进行有效注入,打造出更匹配现代化工产业学院育人要求和培养体系的实验课程。

• 单位
  广西民族大学; 化学化工学院