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摘要
“智慧课堂”是在信息化视野下顺应时代潮流而生的，是智能社会发展中实施智能教育的重要场所。从社会发展需要来看，构建智慧课堂要满足促进学生智慧思维和能力创造的要求；从个人发展角度来看，智慧课堂的教学方法和人工智能的技术使用要充分体现个性化和精准化的特点。在小学语文教学中运用“智慧课堂”，一方面可以完成家校之间的互动，使家长能够更加了解孩子的学习情况，从而不断完善对小学生的引导。另一方面，可以有效整合教学资源，为小学生提供一站式的教学服务，帮助学生提高语文学习成绩，并促进学生语文综合素养的提升。
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