非英语专业大学新生词汇量调查分析

作者：蒋燕玲

来源：哈尔滨学院学报, 2009, (02): 124-127.

• 大学新生
• 词汇量
• 词汇教学 freshmen
• vocabulary size
• vocabulary teaching

文章对450名非英语专业大学新生的词汇量进行了调查与分析,并以此为依据,探讨了对词汇教学的启示,以达到扩大学生的词汇量,提高其词汇习得能力的目的。

• 单位
  浙江警官职业学院