摘要

《水调歌头·明月几时有》是北宋文豪苏轼的代表作之一,也是最负盛名的中秋词。本文从教学的视角出发,列举了该词教学时的导入语,分析了该词的写作背景,然后在译文分析的基础上对该词进行了鉴赏。