文章采用文献资料法等,对高校健美操的教学内容的选择与发展原则展开研究。研究认为:高校健美操教学内容的选择具有系统性、规范性,在教学内容选择当中,教师需要根据所任教专业学生与学习目的的不同,来对大学生开展具有针对性、具有兴趣培养、健身健美习惯培养的健美操教学,同时还应在遵循大学生职业性发展原则与兴趣发展原则上来进行。
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