核心素养下的初中数学教学之我见

作者：王崎嵘

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (03): 42.

• 核心素养
• 初中数学
• 教学策略

数学是一门综合性的学科,开展数学教学有利于学生逻辑思维能力培养,由于传统教学模式的影响,使得数学课堂教学枯燥无味,丧失学习兴趣,影响课堂教学效率和质量。初中数学核心素养包含空间观念、数学分析、运算能力、推理能力以及模型思想等内容。因此,初中数学教学的过程中,以课堂教学作为载体,考虑学生的学习特点,优化课堂教学设计,实现学生核心素养的培养和提升。本文结合核心素养提出几点有效的数学教学策略。