中医儿科学课程思政教学模式探析

作者：郭亦男; 孙丽平^*; 王延博; 赵海燕; 魏丽娜; 米继强

来源：中医儿科杂志, 2021, 17(06): 98-100.

DOI：10.16840/j.issn1673-4297.2021.06.27

• 课程思政
• 中医儿科学
• 教学模式

为贯彻落实立德树人根本任务,高等院校要加强课程思政建设,在专业课程中融入课程思政教育。介绍了课程思政的背景和内在意涵、高校课程思政教育的实施情况及开展经验,分析中医儿科学开展课程思政的必要性,探讨中医儿科学开展课程思政的教学模式,为培养德才兼备的中医儿科人才提供可行性的教育教学方法。

• 单位
  长春中医药大学