摘要

<正>幼儿园教育是幼儿学习知识、培养能力、形成技能的起始阶段,对幼儿的成长有重要的作用。当前,幼儿园课程游戏化已成为共识,其中,区角游戏已成为幼儿园教育活动的主要形式。但在实际操作中,游戏的形式单一、游戏环境不理想等,影响区角游戏作用的发挥。为此,探讨区角游戏的环境的创设,对于提升区角游戏的有效性具有很强的实践意义。