摘要

科学技术的快速发展,将人类带入大数据时代。文章从实现教师的合理定位、实现多渠道沟通与交流、实现团队协作能力及独立思考能力培养、实现对大学生学习过程的数据解析等方面,研究大数据时代高校教学模式的改革。

  • 单位
    焦作大学