探索医联体模式下,针对目前基层重症医学教学授课内容脱离实际临床工作,开展"以问题为导向,患者为中心"式教学方法,床旁发现问题,床旁解决问题,联合协作医院优质资源并基于网络,分析归纳问题。同时关注临床思维和人文伦理,加强有效良好的医患沟通,推广适用于医联体基层重症监护病房(ICU)的医疗和教学经验,促进受援助科室的综合医疗水平的进步,提高基层ICU医疗和教学援助质量。
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