摘要
幼儿园教育对儿童身心发展与性格习惯的形成具有十分重要的作用,是帮助儿童形成积极正确的价值理念,塑造美好心灵,养成良好生活习惯的重要手段。游戏是幼儿早期教育的重要形式,游戏化的幼儿园课程教学对引导幼儿兴趣的提升,激发幼儿的参与热情,寓教于乐具有十分重要的作用。本文通过对幼儿园课程游戏化教学的实践与探索进行剖析,为相关工作的开展提供参考。
幼儿园教育对儿童身心发展与性格习惯的形成具有十分重要的作用,是帮助儿童形成积极正确的价值理念,塑造美好心灵,养成良好生活习惯的重要手段。游戏是幼儿早期教育的重要形式,游戏化的幼儿园课程教学对引导幼儿兴趣的提升,激发幼儿的参与热情,寓教于乐具有十分重要的作用。本文通过对幼儿园课程游戏化教学的实践与探索进行剖析,为相关工作的开展提供参考。
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