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摘要
目的了解护理老年方向学生对老年人的态度及影响因素。方法采用整群抽样方法,抽取湖南省某职业院校护理老年方向学生111名,采用一般资料问卷、加利福尼亚大学老年患者态度量表进行问卷调查。结果学生对老年人态度得分为(42.22±7.20)分,表明其对老年人态度偏积极。各维度中,得分最高的为同情。年级和是否知晓"1+X"证书制度对学生对老年人态度有影响。结论学生对老年人的态度偏积极,与低年级学生相比,高年级学生对老年人态度更积极。学生对"1+X证书制度的知晓率较低,学校需要通过各种渠道,让学生了解相关政策,改善其对老年人的态度。
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