初探教材中课外实验的核心素养培养策略

作者：杨烨

来源：新课程(教育学术版), 2018, (08): 98-100.

• 课外实验
• 化学核心素养
• 策略

提高学生核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。以九年级《化学》(人教版)教材中的"课外实验"为研究对象,结合区小课题研究成果,进行教材研究并论述在教学实施中如何达成对学生进行化学核心素养培养的培养策略。