高职院校“非定制式”学生人才培养模式探究

作者：赵猛; 邓宗岳; 成建峰

来源：辽宁高职学报, 2021, 23(03): 33-45.

• 高职院校
• 校企合作
• 非定制式
• 人才培养模式

校企合作模式的精髓是"定制式"(也称双元制)人才培养模式。然而高校在重视定制式班级学生培养的同时,往往忽略了对非定制式班级学生的培养,随之而来的问题也逐渐暴露了出来,如非定制班级的学生厌学情绪明显、班级凝聚力差、技能水平低、就业质量不高等。根据沈阳职业技术学院-中德学院"非定制式"学生人才培养过程中出现的一些问题进行了相关讨论,并为此提出有针对性的解决办法,作为当前高职院校"定制式"人才培养方式的补充。

• 单位
  沈阳职业技术学院