精读之 慧教之 善学之——小学语文统编教材整本书阅读教学实践策略

作者：徐磊磊

来源：语文世界(教师之窗), 2022, (10): 21-22.

<正>统编版教材“快乐读书吧”的设置，让整本书阅读与精读课文、略读课文一起，成为语文教学的重要组成部分。整本书教学不能止步于让孩子蜻蜓点水般地阅读，笼而统之了解大意这样的浅表层，而应该致力于读得清晰，教得明确，学得通透，成为语文教学最有力的助推器。