摘要

<正>肢体语言是一种特殊的表达方式,同时也是人类的通用语言,在小学英语教学中起着至关重要的作用。我们的母语是中文,要想学好不同文化背景下的英语语言体系,就必须借助能够跨越语言文化障碍的肢体语言。教师要善于将肢体语言巧妙融合到英语语言的教学中,构建语言学习的桥梁,让英语课堂变得生动有趣,降低并消除学生学习英语的畏难心理,激发学生的英语学习热情,提升学生的语言表达能力,从根本上学习会学习英语。一、通过手势展开声调学习小学英语中把握发音的声调是非常重要的,通过