重积累，熟套路，促续写——简谈读后续写的应试备考策略

作者：黄湘

来源：广东教育(高中版), 2020, (10): 52-53.

<正>读后续写要求考生阅读一篇记叙文后,根据故事发展的脉络,进行文章故事发展的续写。本文着重谈谈如何在日常的学习中,积累素材,把握套路,应对读后续写。一、有效阅读原文,提取重要信息记叙类文章通常以时间为顺序,用直观、形象的语言描述人物故事或事情经过。考生在阅读的过程中,要理清原文的思路和关注故事的要素,如时间、人物、地点、事情,理清事情发展的脉络。在此基础上,考生根据逻辑,充分展开想象,发散性思维对故事进行续写。续写的故事必须符合逻辑,有着积极的思想意义。若能给故事一个意想不到的结尾,将会加深阅卷老师的印象,更有可能获取高分。

• 单位
  广东实验中学