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摘要
在全国推进新文科、新工科、新艺科、新农科建设的教育变革大背景下，学科交叉、学科融合成为未来高等教育发展的必然趋势，这对我国设计学学科发展与建设来说也是一次难得的契机。长期以来，师范类高校在教育教学研究方面具有得天独厚的优势，审视当下我国师范类高校设计学学科发展现状，发现师范类高校设计教育目前仍未有科学有效的学科发展范式。有鉴于此，本文通过对我国师范类高校设计教育发展现状的梳理与分析，提出师范类高校设计学学科未来发展之路，旨在呼吁师范类高校的设计学学科发展要直面危机并调整思路，时刻发挥师范院校的优势。在做好设计人才培养、社会服务的同时，更要自觉坚守设计教育的研究，让研究成果有效引领我国未来高等设计教育的繁荣才是根本任务。
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单位贵州师范学院
