指向人文素养的高中特色课程体系的构建

作者：吴伟钢

来源：Chinese Times, 2023, (04): 28-29.

<正>在立德树人的精准导向下，吴江中学尝试实施国学、劳动教育、江村少年三类不同性质的课程，从学生人文底蕴的积淀、人文价值的践行、人文精神的引领三个人文教育的维度，构建吴江中学指向人文素养的特色课程体系。习总书记提出，社会主义教育之特色就在于围绕社会主义核心价值观，将立德树人贯穿于教书育人全过程。而人文素养包含人文精神、人文教育、人文科学等方面，其不仅覆盖文史哲艺术等传统人文学科，而且还聚焦学生伦理道德、人生价值、审美情趣、人格气质等层面的培养，更在团队精神、协作能力上做深度培育。