随着教学技术和教学手段的多样化,传统的板书教学模式已逐渐被多媒体教学和实验教学所替代,不论是多媒体教学还是实验教学,注重的不是学生对知识的记忆,而是学生对内涵和理论的掌握与应用。在传统板书教学中难以直观讲授的内含报酬率(IRR),通过配合Excel函数的应用,可以将难以理解和描述的几个相关要点通过计算机技术和演示生动地表现出来,以解决传统教学模式无法直观展示的问题。
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