化学教学与微课的整合,优化了课堂教学,增强了教学效果,提高了课堂质量。但其应用必须以化学课程为主导去设计和开发。微课作为一种教学手段,能有效地促进教学内容呈现方式、学生学习方式、老师教授方式的变革,为学生的多样化学习创造情境。在教学中,微课能成为学生认知、探究和解决问题的工具,提高学生的学习层次和效率,才是在化学教学中应用微课的最终目的。