精心设计问题链,引领高效新课堂——基于数学核心素养下的问题链设计

作者：武桂花

来源：课程教育研究, 2019, (03): 127.

• 问题链
• 高效
• 新课堂

用问题驱动知识的建构,以探究促进认知结构的完善,必然能激发学生的求知欲,精心设计问题链,才能真正激发学生潜能,提高课堂效率,在问题链课堂教学中培养和落实学生的数学核心素养,引领高效新课堂!