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摘要
大一新生作为大学生中的特殊群体，正处于被动式学习向主动式学习转变的重要阶段。通过问卷调查的研究方法对高职院校大一新生的阅读习惯状况进行全面的调查与分析，对大一新生的阅读行为、阅读需求进行深刻的把握与探究，有针对性地提出从图书馆角度培养大一新生良好阅读习惯的对策建议，包括加强对图书馆的利用引导、加大数字阅读的推广力度、利用习惯特点开展阅读指导等，以期引导大一新生养成良好的阅读习惯，为高校图书馆基于习惯开展阅读推广工作提供思路和方向。
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单位济南职业学院
