在高中数学教学中,立体几何一直都是一个不可忽视的部分,在全国各地的数学教学中也进行了广泛的探索和探究。掌握立体几何解题技巧,让学生能够将立体几何中的抽象知识予以深度掌握,提升学生的数学学习能力和水平是我们每位数学教师的工作追求。但对教师来讲,立体几何解题技巧的要求较高,需要教师能够使用合理的教学方法,应用有效的教学模式,让学生掌握立体几何的解题技巧。笔者将结合自身的教学实践,提出一些观点和看法,在此与各位同仁共勉。
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