“互联网+”背景下创新创业“金课”教学融入计算机网络技术专业研究与实践

作者：庄丽; 眭翔; 常辉

来源：信息与电脑(理论版), 2020, 32(03): 207-211.

• 互联网+
• 创新创业
• “金课”教学
• 计算机网络技术专业

21世纪是一个"互联网+"的时代,各行各业的发展都与互联网紧密相关。基于这样的背景,教育教学需要充分应用"互联网+"并且积极改革创新。计算机网络技术专业在新时代的教育教学更需要积极融入"互联网+",并且应积极鼓励学生根据自己的专业知识中提高实践操作能力。"金课"教学是与"水课"教学相对而言的,要求教师保证自己的教育质量,使学生能够从课堂上学到真材实料,不断锻炼自己的能力。因此,笔者将通过分析当前基于"互联网+"的创新创业"金课"教学的必要性,以及如何有效地将基于"互联网+"创新创业"金课"教学融入计算机网络技术专业进行相应的实践,旨在为相关教师和学生提供一定的借鉴。

• 单位
  常州信息职业技术学院