项目式教学法是适应当前高中信息技术教学的一种方法，有利于弥补传统教学模式的不足，提高课堂教学实效。在教学过程中，学生通过实践获取知识和经验，推动相对应的知识体系的构建和完善。在高中信息技术PBL项目式教学中促进微课程的应用能使它成为有效的教学方法，并且根据教学项目设计项目微课程，合理分解项目内容，确保最终的项目内容在具有条理性的同时更具层次性。
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