历来关于张承志《汉家寨》的文本解读,主要围绕"坚守"一词展开。《汉家寨》中不同人物"坚守"的内容和联系,赋予了"坚守"多重意义。本文将结合学界、教育界部分学者、教师对"坚守"的不同解读方式和角度,以及作者张承志的信仰精神在《汉家寨》中的独特体现,探究高中散文教学中,通过对《汉家寨》环境色调和语言质感的分析,进一步挖掘该文本区别于其他散文的独特之处。
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