高职院校要提高会展专业人才的质量、满足行业需求,关键在于改进实践教学。校企合作框架下的情境实践教学模式以建构主义理论为依据,重视学生的主体性和情境的仿真性,形成基础性实践教学与校企合作真实项目相对接的教学体系。广东科贸职业学院会展专业以《会展营销》课程为试点实施情境实践教学,结果表明该模式有助于提高学生的职业能力。
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