摘要

高中阶段的政治教学,不仅仅是对学生进行知识的传授,更重要的是将德育的观念渗透到师生之间,以达到德育理念的贯彻执行。因此,本文结合教学实例,理性地分析了高中政治教学的教学现状,并从"充分挖掘教材德育内容""引入时政热点突破德育难点""丰富教学形式以提升教学效果"三个方面,对如何在高中政治课堂中浸润"德育"理念提出有效对策,以期弥补当今高中政治课堂教学在德育方面的不足。