管理会计培养的是懂得运用财务思维去解析过去、控制现在、筹划未来,从而实现经营目标的管理型会计人才,符合国家倡导的方向和财务转型的趋势,也是目前企业所急需的财务人才。本文结合课堂教学,借助超星泛雅教学平台对《管理会计》这门课程前六章的内容进行了教学思路的整理、教学环节的设计以及教学资源的整合工作,研究建立《管理会计》课程项目一到项目六共六部分内容的教学空间,并在实践中进行应用检验。
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