“一对一”数字化教学有效性探究

作者：张作辉

来源：新课程, 2020, (14): 106.

• 一对一
• 智慧课堂
• 有效性

"一对一"数字化教学,是积极响应教育发展的成果之一。教育部发布《教育信息化2.0行动计划》后,全国各地积极探索研究教育发展的方向和脉络,提出很多建设性的举措,但对其中一点都是认同的,即提升信息化水平,必须改变学生传统的学习模式,而学习终端的选择就变得尤为重要了。因此,对学校来讲,用好学习终端,不断提升教育教学质量,是不断探究的方向。