摘要

变焦问题对学生而言难度较大,主要原因是学生不清楚凸透镜的焦距是描述透镜会聚能力的物理量;在物距不变时,变焦会引起像距的改变.本文旨在帮助学生理清物距、像距以及焦距三者间的关联,提升解决问题的能力.