心理护理及健康教育在烧伤整形患者中的应用效果

作者：赖海静

来源：临床医药文献电子杂志, 2018, 5(30): 125-126.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2018.30.103

• 烧伤整形
• 健康过教育
• 心理护理

目的探究心理护理和健康教育在烧伤整形患者中的运用效果。方法选择XX医院2016年1月2017年12月所收治的100例烧伤整形患者,随机分成对照组、观察组,各50例。对照组采用常规护理方式,观察组在常规护理基础上融入心理护理、健康教育。对比两组患者心理状态以及对康复知识的知晓率。结果通过护理与治疗,观察组的康复识知晓率为96%,对照组为70%,两组相比,观察组明显较高,P<0.05,差异具有统计学意义。同时,观察组SAS评价、护理满意度高于对照组,两者相比P<0.05,差异具有统计学意义。结论对于烧伤整形的患者开展心理护理、健康教育,可提升患者对康复知识的理解度,更好配合医生与护士开展治疗。

• 单位
  西安市第九医院