小组合作学习在初中化学教学中的应用策略探究

作者：高振娟

来源：考试周刊, 2020, (53): 104-105.

• 小组合作学习
• 初中
• 化学教学

随着新课程改革的不断深入,对于初中阶段的教育教学工作提出了更高的要求与标准,不仅要求高效地完成基础知识的传授,更应当重视学生的自主、创新学习以及实践动手等各项学习能力的培养与锻炼。初中阶段的化学学科更是如此,不仅需要学生熟练地掌握各种化学方程式以及化学元素等基础知识,还应当培养学生的学科核心素养。