中职语文课堂必须要让师生焕发活力并体现生命的价值。建构中职语文"乐导·享学"教学模式,突出了职业教育的特色,明确了内涵、结构和操作方式,提高学生语文实践应用能力,对学生的可持续发展具有重要意义;同时此模式让教师在实践中不断累积教学经验和素材,积极整合、开发新的语文课程资源,对教师的专业发展具有积极意义。
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