《财务会计》课程中不同教学方法的教学效果实证分析

作者：王慧; 张晓清; 蒋锦芳

来源：财会学习, 2018, (27): 208-209.

• 高职教育
• 教学改革
• 教学效果

现代职业教育要求所培养的人才不仅要有职业技能,更要能在各个社会领域里参与技术设计和创造。为适应这一要求,高职教育教学改革的力度和难度都面临着空前大的挑战。本文在前序课题成果《高职会计专业教学改革研究》基础上,重点研究教学改革的效果,并根据数据分析结果提出进一步的改革创新建议。课题组以会计专业的专业核心课《财务会计》为例,通过数据作出分析,并针对研究结果提出针对性的对策建议,旨在为高职教育教学改革提供一定的参考。

• 单位
  山西金融职业学院