心智技能在临床带教护理操作中的应用体会

作者：胡素平; 张晚平

来源：齐齐哈尔医学院学报, 2012, (16).

• 心智技能:6052,操作技能:3239,护理操作:3057,注重培养:3010,护生:2813,创新能力:2767,护理人才:2738,输液操作:2111,动作技能:1864,护理模式:1861

<正>随着护理模式的改变,培养现代型的智能化护理人才无疑是一项非常艰巨而重要的任务,因而临床实际带教中,不仅要注重培养他们掌握基本的护理操作能力,更要注重培养他们独立的承担工作能力,理论联系实际能力,创新能力,也就是不仅要有更高的水平、娴熟的让患者放心的操作技能,还必