在高校培养应用型本科人才的发展模式下,对《房屋建筑学》课程采用案例教学、翻转课堂、施工现场教学的实践教学形式进行改革。通过实践教学与传统教学分组对比,立足后续课程、毕业设计、就业工作、科技创新四个方面进行教学成果分析,总结实践教学模式的成果与不足之处,为教学改革的更好发展打下基础。
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