为全面落实立德树人根本任务，深化新时代高职公共基础课的课程思政教学改革，发挥好公共基础课的协同育人作用，把课程思政的教学设计贯穿计算机应用基础课程教学与实训过程始终。结合课程特点、专业特点、学生特点，把道德教育、政治教育、科技创新、文化传承等方面的思政元素有机融入教学与实训各环节，在学生心里不断播撒正能量的种子，切实发挥公共基础课的育人、树人作用，提高人才培养质量。
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