摘要

<正>本文在大学英语教学改革的大背景下,以长沙民政职业技术学院的高职公共英语改革为基础,在建构主义理论和发现学习理论的指导下,探索实践课堂和网络相结合的超课堂教学模式。本文除了说明该教学模式的优势,也指出了面临的几点问题。一、问题提出的背景(一)宏观背景随着各个高校硬件设备的更新,几乎所有教室都配备了多媒体设备,并且网络和网上浩瀚的云资源使得大学英语教学必须进行改革。以前学生只能以本学期的英语教师为中心,现在越来越多的学生开始通

  • 单位
    长沙民政职业技术学院