<正>一、学会蹲下来倾听幼儿的心声幼儿越小越愿意倾诉,作为启蒙教师应充满耐心与兴趣地倾听。从幼儿的角度来讲,幼儿倾诉的习惯不是与生俱来的,需要由环境和气氛来培养。如何让幼儿想说敢说,需要老师放下高高在上的姿态,蹲下来和幼儿说话,当教师能以平等的心态倾听幼儿诉说的时候,那么,幼儿就会从老师这里得到安全感和信任感。从而,沟通就会变得顺畅。首先,教师要做出听的姿势,给幼儿说话的勇气。在幼儿园里,老师与幼儿之间的交往不仅发生在教学活动中、游
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