面对全面育人的新环境,高职院校在开展后勤管理工作时,应以创建现代、服务型后勤体系为目标,整合各类育人资源,搭建新的育人平台,设置现代后勤管理组织,满足广大师生教学、科研和日常生活等多元化诉求,为高职院校人才培养创造良好氛围。以高职院校后勤管理工作为研究对象,针对现状问题,提出应对路径。