摘要

<正>企业新型学徒制是校企合作常态下校企通过深度合作,共同培养企业员工综合技能素质的一种新型模式。本文从校企合作层面分析了当前企业新型学徒制实施现状及存在问题,提出了企业新型学徒制技能培养教育的基本路径和思考性建议,旨在探索校企融合、企校双师联合、工学统一的可行性做法。当前,以"招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养"的企业新型学徒制培养形式在全国各地全面展开,这不仅是国家技能人才培养模式的重大创新,更是校企合作向纵深领域不断渗透的有效途径。